В этом разделе зафиксированы результаты работы исследовательских групп Центра. Мы разделяем понятия академического авторства и реального вклада в разработку: за каждым докладом или статьей стоит междисциплинарная команда аналитиков данных, архивистов, ИТ-архитекторов и методистов.
🤝 Наши исследовательские группы и R&D-команда
Мы не делим сотрудников на «пишущих» и «технических». Прорывные инструменты создаются на стыке компетенций:
Группа разработки цифровых моделей и Big Data:
- Сфера работы: проектирование архитектуры ЦМРТ, парсинг, семантический анализ вакансий, лингвистические онтологии.
- Ключевой вклад: создание ИТ-базы для систем RuTrud.com и Magucha.ru.
Группа методологии и таксономий:
- Сфера работы: декомпозиция предметов и условий труда, оцифровка ПВК, пересборка советских профориентационных архивов.
- Ключевой вклад: разработка математических моделей соответствия для опросников и матриц «Профпробы-360».
Группа игровых сред и eduLARP:
- Сфера работы: сценарии развивающих сред, тестирование механик самоопределения в игровом контенте.
- Ключевой вклад: развертывание платформ Orientirus.ru и about.iz-i.ru.
📝 Статьи и монографии Центра
#профориентация и #профессиональное_самоопределение

Смысловой Атлас Профессий
Атлас содержит 134 глубокие профессиограммы, которые через систему смежных специальностей и синонимов охватывают более 500 профессий. Каждая позиция разобрана по 5 ярусам: корневые функции, эволюция орудий, 12 объективных условий труда, медицинские ограничения и иерархия ПВК. Готовая база для точной экспертной диагностики.
Объем: 1325 стр.
ISBN: 978-5-6051970-2-7
Читать: 🔗 litres.ru

Декомпозиция предметов труда
Данная работа представляет оригинальную концепцию многоуровневой таксономии предметов труда, объединяя традиционный инструментарий и нематериальные составляющие — идеи, концепции, человеческий ресурс.
Объем: 24 стр.
ISBN: 978-5-0067-3903-1
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19085551

Направления трудовой деятельности
Оригинальная концепция разделения отраслей на направления трудовой деятельности. Выделено: тридцать направлений, две группы межотраслевых профессий и одну внеотраслевую группу труда. Приведены примеры отраслей и профессий с разбивкой по требуемому уровню образования.
Объем: 132 стр.
ISBN: 978-5-0068-6088-9
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19086829

Декомпозиция условий труда
Оригинальная концепция таксономии условий труда. Выделено двенадцать объективных критериев условий труда и пять субъективных. По каждому критерию условий труда представлены пять параметров с приведением примеров профессий по каждому.
Объем: 42 стр.
ISBN: 978-5-0068-4441-4
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19086097

Таксономия профессий и отраслей
Оригинальная концепция таксономии профессий и должностей.
Объем: 62 стр.
ISBN: 978-5-0069-5293-5
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19087244
#личностное_самоопределение

Настольная книга по концепции личностного самоопределения (ЛСО)
Рабочий инструмент для педагогов, профориентологов, родителей и всех, кто помогает подросткам становиться собой. Книга объясняет, что такое личностное самоопределение, чем оно отличается от выбора профессии и почему это — фундамент для всех жизненных решений. Вы найдёте простые образы, научные понятия с пояснениями, возрастные этапы (7–18 лет).
Объем: 48 стр.
ISBN: 978-5-0069-8881-1
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19943329

Манифест подкапотного самоопределения
Что, если настоящее познание себя должно быть спрятано «под капот»: в игру, приключение, общее дело? Эта книга — не методичка, а манифест нового подхода к личностному самоопределению подростка. Оно объясняет, почему eduLARP – наиболее эффективный формат занятий по самоопределению.
Объем: 40 стр.
ISBN: 978-5-0069-9766-0
🌐 orientirus.ru
#нейробиология #когнитивистика

Как мозг и тело создают наш внутренний мир
Как мозг и тело создают нашу личность? Эта книга — путешествие от нейронов и генов до сознания и свободы воли. Она предлагает целостный взгляд на работу мозга: современная наука утверждает, что он не просто реагирует, а непрерывно предсказывает реальность, опираясь на сигналы тела. Вы узнаете, как формируются эмоции, почему мы принимаем решения, где рождается «Я» и как связаны разум и физиология. Без сложного жаргона, но с научной точностью. Для всех, кто хочет понять себя по-настоящему.
Объем: 112 стр.
ISBN: 978-5-0071-0623-8
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22992338

Справочник по системной нейробиологии для начинающих
Это не учебник анатомии и не клиническое руководство. Это системный путеводитель по работающему мозгу, построенный по принципу «от макро-карты потоков — к молекулярным микросхемам». Четыре уровня погружения последовательно раскрывают, как сигнал от сетчатки превращается в осознанное действие, какие структуры за это отвечают, и какая нейрохимия стоит за каждым шагом. Справочник предназначен для студентов, которым нужно не запомнить набор ядер и медиаторов, а увидеть живую, динамическую систему.
Объем: 92 стр.
ISBN: 978-5-0070-8987-6
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22988781
#методы_научных_исследований с #LLM и #Big_Data
#дообучение_LLM
📄 Метод контролируемой деформации языковых моделей (E-CDP): экспериментальный инструмент для анализа макротекстовых корпусов культуры
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.21318553
В чем суть: абсолютно новаторский метод определения связности смыслов. Помогает выделить критичные блоки (например, в самоопределении) и вторичные.
#LLM_анализ
📄 Картография ментальной топографии минимизации свободной энергии: вычислительный подход на основе анализа нарративных траекторий больших языковых моделей (LLM)
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22077130
📄 Эмпирическое обоснование тематического ядра личностного самоопределения: результаты реализации протокола на русскоязычном корпусе
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19691681
В чем суть: обе статьи опираются на метод обработки больших данных для выявления высокочастотных статистически значимых смысловых паттернов, позволяющих выдвигать обоснованные гипотезы. Разработанный подход имеет широкую область применения, в том числе для изучения аспектов личностного и профессионального самоопределения.
📄 Автоматизированное извлечение жизненных сценариев из русской литературы с помощью больших языковых моделей (LLM): методология и границы применимости
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22825133
В чем суть: данное исследование опирается на метод автоматизированного контент-анализа литературных текстов с помощью многоагентных больших языковых моделей (LLM) для извлечения, оцифровки и кросс-валидации скрытых жизненных сценариев и картин мира персонажей. Разработанный подход позволяет переводить масштабные текстовые корпуса в структурированные цифровые данные и имеет прямую практическую применимость — в виде интерактивного симулятора для психологического сопровождения и профориентации подростков.
Дополнительно: 📄 Праксиологическая модель «Сценарного контраста»: техническая записка к методологии автоматизированного извлечения жизненных сценариев из русской литературы 🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22825506 // практическая реализация проекта «Оцифровка культурного кода».
#инженерия_социальных_сред и #социальные_технологии
📄 Протокол АЭСТ (Автономный Этический Стабилизирующий Протокол): теоретические основания, архитектура и фундаментальные ограничения модели безсубъектного регулирования конфликтов
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19500111
📄 Экспериментальная верификация Автономного Этического Стабилизирующего Протокола (АЭСТ) в агентно-ориентированной модели с эволюционной динамикой: протокол исследования
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.19510986
В чем суть: Статьи описывают Протокол АЭСТ — математически точную технологию создания «умных» игровых сред (eduLARP), которые работают как идеальный скрытый полигон для профориентации и личностного самоопределения подростков. Суть подхода в том, что вместо скучных тестов или лекций ребёнок погружается в живую ролевую игру, где само игровое пространство устроено как «неньютоновская среда»: здесь эгоизм, агрессия и фальшь делают проигрыш математически неизбежным, а искреннее сотрудничество и кооперация получают свойство «сверхпроводимости». Для задач профориентации это даёт честный тест-драйв личности, где подросток без страха примеряет разные социальные роли, а встроенные предохранители технологии (табу на рейтинги, анонимность, отказ от позиции «наставника-гуру») надёжно защищают его от коммерческих манипуляций и навязанных взрослыми шаблонов. Более того, протокол работает как автоматический бессубъектный регулятор для самого сообщества игропрактиков: он алгоритмически гасит конфликты между ведущими и жёстко отсекает тех, кто пытается оценивать детей или навязывать им «правильные» ответы, что позволяет безопасно масштабировать технологию «Ориентирус» на всю страну без потери глубинного смысла. (См. «Манифест подкапотной профориентации» ↑).
#рынок_труда и #цифровая_модель_рынка_труда
📄 Цифровая модель рынка труда: ключевые аспекты работы программного комплекса
🔗 doi.org/10.18334/et.10.10.119514
#билет_в_будущее и #единая_модель_профессиональной_ориентации
📄 Реализация единой модели профессиональной ориентации и проекта «Билет в будущее»: достижения и вызовы
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22161141
#платформа_самоопределения
📄 Платформа самоопределения iz-i.ru как инструмент адаптивного многопараметрического тестирования
🔗 elibrary.ru/item.asp?id=45576015
#атлас_новых_профессий_анализ
📄 Опыт верификации прогнозов Атласа новых профессий 3.0
🔗 doi.org/10.5281/zenodo.22894586
#манифесты
📄 Профориентация завтрашнего дня
🔗 Сборник научных статей по материалам конференции «Психология труда: от истоков до современности», 48–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.23793497
📄 Манифест подкапотного самоопределения
🔗 ISBN: 978-5-0069-9766-0
#философия и #ИИ
📄 Мета-позиция как ответ на кризис признания в эпоху искусственного интеллекта
🔗 https://doi.org/10.5281/zenodo.23019049
📢 Публикации и исследования экспертов Центра
Наши сотрудники, ассоциированные коллеги и независимые ученые активно используют данные, таксономии и ИТ-инструменты Центра в своей исследовательской работе. Мы поддерживаем академическую свободу и делимся ссылками на статьи и совместные труды, содержащие верификацию наших моделей:

Киреева Айгуль Альбертовна
Руководитель Методического центра «Навигатум» (nvgm.ru),
научный сотрудник АНО ЦНИ СППТ

Резапкина Галина Владимировна (1961-2021)
Наш бессменный моральный лидер и ориентир, вдохновитель всех исследовательских проектов в сфере личностного самоопределения, автор методики «Грани личности».
Профориентация школьников на уроках технологии: новый формат
ГВ Резапкина — Цифровые технологии на службе педагогики и …, 2021 — psihdocs.ru
Платформа самоопределения iz-i.ru как инструмент адаптивного многопараметрического тестирования
редактор Г.В. Резапкина, А.Ю. Смирнов, 2021- elibrary.ru
«Три кита» воспитания
ГВ Резапкина — Психологические проблемы смысла жизни и …, 2021 — cyberleninka.ru
Две модели сопровождения выбора профессии
ГВ Резапкина — DIGITAL SOCIETY AS A CULTURAL AND …, 2020 — elibrary.ru
К вопросу о некритичном заимствовании зарубежных подходов
ГВ Резапкина — Профессиональное образование и рынок труда, 2019 — cyberleninka.ru
Оценка психологической готовности к выбору профессии
ГВ Резапкина — Мир образования-образование в мире, 2017 — elibrary.ru

Ягафарова Иляна Маратовна
Доктор исторических наук, доцент по кафедре государственного управления, профориентолог, ведущий научный сотрудник АНО ЦНИ СППТ.
Ягафарова И.М. «Цифровая модель рынка труда» как инновационный метод анализа данных о состоянии российского рынка труда // Fundamental science and technology / Сборник научных статей по материалам X Международной научнопрактической конференции (20 декабря 2022 г., г. Уфа). В 4-х ч. Ч.2. – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2022. – С.82-85. 2022-K-335-2-12_22 (perviy-vestnik.ru)
Ягафарова И.М., Смирнов А.Ю. Профориентация как инструмент решения вопросов трудовой занятости подростков // Инновационные научные исследования. 2023. № 2-3(26). C. 74-84. URL: 2023-T-266-2-3v26 (perviy-vestnik.ru)
Ягафарова И.М., Смирнов А.Ю. Некоторые аспекты проблемы трудовой занятости подростков: на примере Республики Башкортостан // Актуальные вопросы современной науки: теория, технология, методология и практика / Сборник научных статей по материалам XII Международной научнопрактической конференции (21 апреля 2023 г., г. Уфа). / В 3-х ч. Ч.2 – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2023. – С. 45-51. URL: 2023-K-370-2-04_23 (perviy-vestnik.ru)
Ягафарова И.М., Смирнов А.Ю. Цифровые биржи как фактор влияния на профессиональную структуру рынка труда // Экономика труда. – 2023. – Том 10. – № 7. – doi: 10.18334/et.10.7.118626. URL: https://1economic.ru/lib/118626

Богатырёва Марина Руслановна
Сертифицированный карьерный консультант, профориентатор, кандидат социологических наук, доцент ВАК по экономике труда, заведующий кафедрой цифровых технологий в экономике и управлении Уфимского университета науки и технологий.
https://vk.com/id4120317
Богатырева М.Р., Смирнов А.Ю. Основные тенденции современного рынка труда / В сборнике: Актуальные проблемы социальных и трудовых отношений. Материалы X Международной научно-практической конференции, посвященной 300-летию образования Российской академии наук. Махачкала, 2023. С. 175-178. https://elibrary.ru/item.asp?id=50406177
Богатырева, М. Р., Смирнов А.Ю. Предпочтения молодежного сегмента рынка труда региона: компаративистический подход / М. Р. Богатырева, А. Ю. Смирнов // ФГУ Science. – 2023. – № 1(29). – С. 19-27. – DOI 10.36684/37-2023-29-1-19-27. https://elibrary.ru/item.asp?id=53923584
Богатырева, М. Р., Смирнов А.Ю. Рынок труда в лабиринтах современности / М. Р. Богатырева, А. Ю. Смирнов // Государственное регулирование экономики и повышение эффективности деятельности субъектов хозяйствования : сборник научных статей XVII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора С. А. Пелиха, Минск, 20 апреля 2023 года / Академия управления при Президенте Республики Беларусь. – Минск: Б. и., 2023. – С. 488-493. – EDN LNENAP. https://elibrary.ru/item.asp?id=54042823
Богатырева М. Р., Смирнов А. Ю. Рынок труда в лабиринтах современности / Комплексное развитие территориальных систем и повышение эффективности регионального управления в условиях цифровизации экономики: материалы V Нац. (всерос.) науч. – прак. конф. (г. Орёл, 22.12.2022) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ОГУ имени И. С. Тургенева; редкол.: Н. А. Шибаева [и др.]. – Орёл: ОГУ имени И. С. Тургенева, 2023. – 371 с
Богатырёва М.Р. Региональная специфика молодежного сегмента рынка труда: компаративистический подход / Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Культура, история, философия, право. 2023. № 4
Богатырева М.Р., Бикметов Е.Ю., Смирнов А.Ю. Карьерные ожидания и дисбаланс в оценках стоимости молодежи на рынке труда работодателей и соискателей / Институциональные возможности и ресурсы российских работников в поиске согласия: сборник научных статей / под общей редакцией В.Ю. Бочарова, Ю.В. Васькиной, С.Г. Климовой, З.Х. Саралиевой. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, 2023. – 156 с
Bogatyreva M. Imbalance in estimates of the cost of the youth in the labor market of employers and job seekers as a factor of unsustainable socio-economic development / E. Bikmetov, K. Grishin1, A. Boduleva, A.Shestakovich Acta Acustica Франция
Богатырева М. Р., Смирнов А. Ю. Анализ и оценка зарплатных ожиданий молодых специалистов на рынке труда республики Башкортостан / Сборник научных трудов кафедры цифровых технологий в экономике и управлении «Экономические, информационные и социокультурные основания управления в современных условиях»
🎥 Видеодоклады и выступления
Доклады отражают консолидированную позицию научного коллектива Центра по ключевым вызовам профориентации
Плейлист с докладами на YouTube | Плейлист с докладами на VK-video
Научные исследования в сфере профориентации и психологии самоопределения
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2026
Профориентация завтрашнего дня
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2025
Методика системного знакомства дошкольников и школьников начальных классов с миром профессий и труда
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2025
Особенности знакомства дошкольников с миром профессий и труда
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2024
Системная профориентация
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2024
Цифровая модель рынка труда (2024)
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2024
Проблемные области знаний в современной системе профориентации
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2023
Цифровая модель рынка труда (2023)
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2023
Системная профориентация, введение в основы
Киреева А.А., вебинар, 2023
Риски и возможности цифровых технологий в профориентации
Смирнов А.Ю., видеовыступление, 2023
VR-технологии в профориентации
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2022
Воспитание и самоопределение в проекте Г.В. Резапкиной «Грани личности»
Смирнов А.Ю., ГВР, видеовыступление, 2022
Воспитание самоопределения
Бартош И.М., видеовыступление, 2022
Методики и инструменты профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ
Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2022
Цифровые инструменты самоопределения
Бартош И.М., видеодоклад, 2021
Цифровые инструменты профориентации
Смирнов А.Ю., видеообзор, 2021
Архитектура профориентационной платформы
Резапкина Г.В., Смирнов А.Ю., видеодоклад, 2021
Практические инструменты профориентации взрослых
Смирнов А.Ю., видеообзор, 2021
Адаптивное многопараметрическое тестирование через игровой контент
Смирнов А.Ю., Бартош И.М., Кутовая В.С., видеодоклад, 2020
Цифровая модель рынка труда
Смирнов А.Ю., видеопрезентация, 2020
Профессиональная ориентация
Г.В. Резапкина, лекция, 2020
Профессиональное выгорание
Г.В. Резапкина, семинар, 2020
Игровые инструменты системной профориентации
Смирнов А.Ю., видеообзор, 2020